您的位置:首页 > 创业想法

兼职(勤工俭学要如何寻找靠谱兼职)

众所周知,很多大学生进入大学后,高考各科知识依然清晰。对于那些来自普通家庭,想靠自己的能力赚取更多生活费的大学生来说,给一些中小学生当家教是一个合适且划算的选择。

(图例:杭州市教育局回复内容截图)

但“双减”政策规定,节假日和寒暑假不允许开展相关学科培训活动,参加学科培训者必须具备教师资格。这些规定意味着大学生成为导师不是一种顺从的行为。最近教育局也回答了“大学生能当家教吗?”杭州市教育局完整回复——。

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》号文第十四条规定,“从事学科培训的人员必须具备相应的教师资格”,因此,不具备教师资格的大学生不能开展针对中学生的学科类培训。具备教师资格的大学生通过家教机构从事学科类培训也必须按照国家“双减”相关政策执行。.

(传说:以前大学生可以一对一辅导)

因为很多大学生看到这个信息,瞬间泄了气。,没有兼职家教,很多人不知道自己能做什么兼职。他们不仅可以赚取收入,而且有助于提高他们的知识、能力和视野。在这里,对于那些有兼职需求,但同时又不想做发传单、洗碗、流水线工人等工作的人。可以尝试通过以下方式找到更有价值的兼职工作。

一、通过招聘网站求职专业实习。

很多公司和机构都需要大学实习生。一方面,他们有很多需要帮助的小工作;另一方面,大学实习生便宜、听话、好用。因此,如果学生想从事与专业相关的工作实习,无论是大一、大二还是大三,都可以通过各大招聘网站大胆向自己喜欢的公司提交实习简历。

(传说:很多公司都会找大学实习生)

当然,去公司、机构实习时,都要求每周至少有三天留在公司,这就要求学生在业余时间基本都要去公司。但是,他们能给的实习补贴,也比学生发传单、洗碗要高。根据我之前公司招聘大学实习生的情况,我基本上每个月会给学生1500元的补贴,还会根据他们的表现提供奖金。当然,更重要的是,它们可以帮助学生在项目工作中获得更多的专业知识、实践能力和经验。

二是通过班主任、辅导员等老师的推荐。

高校的老师,如班主任、教师、辅导员等,或多或少都有人脉,在一些企业、科研院所等地方工作。这些地方不时会招聘实习生或助理。如果学生平时能和老师处理好,并且向老师明确有实习机会,帮助他们集中注意力,一般来说老师都会问你要不要试试。

(传说:班主任、老师等人都有社会资源)

大一的时候,老师推荐我就这样在某区某镇的新闻中心当实习记者。虽然当时没有补助收入,也很辛苦,但那段时间我成长了很多,也很感谢当时帮助过我的老师、同事和领导。

3.敢于尝试社会调查、科研实验等兼职。

很多科研单位在进行某项研究时,往往会发动各种社会调查,甚至会招募一些人员参与科研实验。比如我在深圳的时候,被一个研究睡眠质量产品的朋友邀请参加实验,但是当时我要考试,所以我拒绝了。但是他们后来通过招聘给参与者礼物和补贴,很多大学生都参加了。

(传说:大学生做社会研究)

当然,参与社会调查和科研实验,虽然增加了学生对某一领域的知识,甚至会导致学生进入一个新的领域,看到一个。

全新的世界。但是我还是需要提醒,对于那些有可能影响到身体健康或者精神状态的科研实验,参与时一定要谨慎。

四、借助学校兼职社团,师兄师姐的介绍。

虽然很多高校的兼职社团多以发传单、流水线工人等兼职为主,但是高校兼职社团其实兼职资源种类还是很丰富的。比如有策划执行兼职、展览招待员兼职等。这些兼职对学生去认知一个专业岗位工作、一个行业发展动态等会有很大帮助,学生可以向高校兼职社团去争取。

(图注:展览招待兼职人员)

当然,在高校兼职社团中,一般这类有意义有价值的兼职都有优先给予“熟人”。因此,这也要求学生在接触学校兼职社团提供机会的同时,要跟社团内的掌权人,比如社长、组长等搞好关系,这样他们有这样的机会才会优先分派给你。

总之,在“双减”政策影响下,很多不具备教资资格的大学生失去了家教这种兼职机会。那么,在不愿发传单、洗碗以及当流水线工人的情况下,以上4种方式可以帮助学生去获取一些更具社会意义和价值的兼职机会,大家可以好好利用。

我是教育知识分享家——星主,专研教育发展与心理,专注做教育知识分享。教育成长路上,你有任何疑惑,都可以来咨询。