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在校生可以干家教赚钱吗?家教好做吗?

  家教好做吗?家教能赚钱吗

  家教业,不知从什么时候开始的,但在共和国的土地上,从来没有象今天这样的兴旺。有人曾在大中域市做过调查,有学童或学生的家庭,时间长短。程度不同地聘请过家庭教师的达到60-70%;在校的大学生和刚大学毕业的学生20-30%当过家庭教师,不少的大学都组建了大学生家教团。据估计,从事家教业的人员全国有几十万之多。

  家教业,与其他新行业相比,一个显著的特点是,从业人员都是业余的,都是把家教当作第二职业。按时取得一定的报酬。

  家教的对象主要是学童或中小学生;家教的内容更是五花八门,主要是为学生补习文化课,少数是为少儿智力开发助一臂之力,如教弹钢琴、救舞蹈。教绘画。

  家教的再次大幅度升温,首先是由于1977年共和国恢复高考带来的冲及波造成的,然后随着知识、知识分子的升值,家教业也水涨船高,一直兴旺不衰。

  现在,城里一个家庭一般情况下只有一个孩子,哪个家长不想忘子成龙?希望自已的孩子多才多艺?出人头地?

  两年前,我国的几个大城市举办了“少儿智能发展”电视大奖赛,获奖者无一例外地都受过家庭教师的专门辅导、教育。此获奖奥秘被新闻界一宣传,对孩子家长形成了强烈地冲击波,“孩子要有出息,就得请家教”在一些大中城市时成为家长谈论的话题。自然,家庭教师又成为“抢手货当家教,能获取一定的报酬,这又为在校的莘莘学子挣钱供自已求学提供了一条途径。

  《人民日报》曾报道了一位有杰出成就的博士生在大学本科上学时,家里穷,又自强不息,全靠业余和寒署两个假期当家教挣钱供自已上学。现在,在校的大学生,年龄都在十八九岁以上,不少的人都耻于向父母要钱,因而自已想方设法挣钱,当家庭教师既能把学到的知识用得上,又能获得一定的报酬,何乐而不为?

  在我国现有的教育体制下,中小学校不能满足学生的全面发展,一些学习差点的学生也想让家长请个家庭教师帮着自己苦度升学考试关,因而为家庭教师提供了广阔的市场。

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